Developing Students for a Democracy: The LegiSchool Project.

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Autor/in	Arnstine, Barbara
Titel	Developing Students for a Democracy: The LegiSchool Project.
Quelle	In: Studies in Philosophy and Education, 19 (2000) 3, S.261-273Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0039-3746
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship; Democratic Values; High School Students; Higher Education; Learning Strategies; State Officials; Student Development; Student Experience + Suchen Sie Ihr Suchwort? Staatsbürgerschaft; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning methode; Learning techniques; Lernmethode; Lernstrategie; Member of the government; Regierungsmitglied; Studienerfahrung
Abstract	Explains how Town Hall meetings with high school students and California legislators-- the LegiSchool Project--provided the kinds of experiences that enabled the author to examine three essential conditions of democratic citizenship: student interest, respect, and appreciation. Illuminates what these three conditions consist of and how many schooling activities themselves do not promote them. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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